Por Mariann Estefanía Soto
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21 mayo, 2026
Fuente: imagen generada con DALL·E (OpenAI)
El creciente uso de la inteligencia artificial entre los internautas españoles viene acompañado de sensaciones generales de preocupación. Así lo refleja la 28.a edición del informe “Navegantes en la Red”, publicado por la Asociación para la Investigación de Medios de Comunicación (AIMC), que analiza los hábitos digitales en el país con muestras de más de 10.000 personas.
La investigación destaca que un 78 % de los entrevistados han utilizado herramientas de inteligencia artificial en al menos una ocasión, mientras que un 36 % ya lo hacen de manera cotidiana, especialmente para hacer consultas o generar textos. No obstante, persiste un sentimiento de desconfianza hacia estas herramientas por su uso indebido o no ético (74 %), el aumento de la desinformación (62 %) y la falta de regulación (58 %). A ello se suma una creciente inquietud por la pérdida de creatividad y el crecimiento del coste energético y medioambiental.
A partir de estos datos, el informe señala que, en el caso de los medios de comunicación, el uso de la inteligencia artificial exige transparencia, criterio editorial y supervisión humana constante para evitar errores, sesgos o la difusión de información falsa. Por tanto, aunque la IA puede agilizar procesos, la responsabilidad sobre los contenidos sigue recayendo en las personas.
La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.
El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.
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