Por Mariann Estefanía Soto
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8 julio, 2026
Fuente: imagen generada con Gemini
El Gobierno de España, bajo el amparo de la ONU, está promoviendo la creación de una coalición internacional para fortalecer la protección de los derechos de los menores frente a los riesgos derivados de la inteligencia artificial. La iniciativa se presentó el pasado 6 de julio durante el primer Diálogo Global sobre Gobernanza de la Inteligencia Artificial de la ONU, celebrado en Ginebra. El objetivo es impulsar una respuesta coordinada entre diversos países para garantizar un entorno digital más seguro para la infancia y la adolescencia.
La propuesta, que ya cuenta con el apoyo de la Unión Europea y Kenia, pone el foco en amenazas como la exposición a contenidos perjudiciales realizados con IA, los deepfakes, la manipulación algorítmica, la desinformación y otras prácticas que pueden vulnerar los derechos de los menores. De esta manera, España pretende trasladar al ámbito internacional el trabajo regulatorio que ya ha impulsado en el marco europeo. En palabras de Óscar López, ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública: “España trae una propuesta concreta para proteger a los menores en el uso de la IA, y esperamos sumar apoyos entre los países para que salga adelante esta iniciativa”.
El secretario general de la ONU, António Guterres, aprovechó el anuncio para advertirle a la comunidad internacional que la IA está avanzando a pasos agigantados “sin planes ni acuerdos” para garantizar su uso seguro. Por ello, defendió la necesidad de seguir impulsando su regulación y propuso que la coalición se base en tres principios: el desarrollo de sistemas seguros para los niños y adolescentes, la tolerancia cero frente a la generación de deepfakes y la incorporación de sistemas que les permitan a los menores obtener ayuda humana cuando detecten indicios de angustia o autolesión. Aunque la propuesta todavía no tiene un carácter vinculante, representa un nuevo avance en el proceso internacional para establecer un marco regulatorio de la IA.
La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (Oi2). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.
El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.
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