Traspasar a otras épocas a través de la puerta de una institución secreta del gobierno español perteneciente al Ministerio del Tiempo y recorrer el pasado de la mano de agentes especiales los grandes momentos históricos españoles desde el siglo XVI: ese es el gran eje narrativo de esta serie que está marcando todo un hito en la historia de RTVE. Y es que no sólo el guión, el casting y las recreaciones de época acompañan al espectador en la experiencia visual de la serie. El ente público no ha dudado además en poner al servicio de su plataforma online todo un kit de estrategias transmedia e interactivas que rompen radicalmente con el concepto de televisión lineal y unidireccional.

Un programa making off de los Archivos del Ministerio, el programa online #LaPuertadelTiempo para los videoencuentros con los actores, el grupo de WhatsApp “Los becarios del Ministerio”, el Foro de debate histórico en rtve.es , las cuentas de Facebook, Twitter e Instagram que sirven a modo de archivo secreto de la serie… Estas son algunas de las estrategias que han permitido llevar la serie más allá del televisor y convertir al espectador en un usuario que interactúa con ella, generando de paso todo un fenómeno fandom de seguidores apasionados, que pueden actuar como extras y que se hacen llamar, eso sí, los “ministéricos”.

La serie, que tiene mayor visibilidad en las redes sociales que en el tradicional share, contó en el primer capítulo de la primera temporada con 263.000 visionados y otros 471.000 usuarios la han visto en algún momento a través de la web oficial. No en vano se ganó el título de fenómeno televisivo del año 2015.

Para más información puede consultarse el trabajo de fin de grado de la alumna Jessica Martínez Tendencias y narrativas digitales para involucrar a la audiencia a través de las tecnologías y narrativas digitales,  del grado de Periodismo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UAB, tutorizado por la autora de este artículo.  

Autora: Lidia Peralta

According to Pew Research Center, 62% of the U.S. population get their news from social media; 44% of the 67% Facebook users report that they use the social networking site for news. This leaves Facebook leading social media as a source of news. The study also shows that the majority of Facebook news users accidentally get exposed to news while doing other activities.

With the role news media play in informing societies in a democracy, this brings to question the status of knowledge among a group of individuals or a community that depend solely on its Facebook News Feed for news.

A study by Philipp Müller, Pascal Schneiders and Svenja Schäfer (2016) have shown that mere exposure to news gives the feeling of being informed which might not necessarily be true. It is the «illusion of knowledge«; being exposed to an abundance of information that is not necessarily accurate or credible leading to an increased feeling of being informed. This is subjective knowledge.

There are factors that can potentially contribute to the «illusion of knowledge»: the source(s) of information an individual use, the extent to which an individual perceive him/herself to be knowledgeable (which impacts the information seeking behavior), how far is the individual aware of their «news bubble«, and their limited access to information because of location, language and culture.

An individual’s subjective knowledge can positively correlate with their actual knowledge when they read full length articles and seek further information rather than just flick through content.  The news items you encounter and skim on Facebook, as a source of information, are the furthest thing from being sufficient. They basically present a headline, a picture and a couple of lines from the story, which appear on your News Feed. This is not enough for individuals to be fully aware and critically knowledgeable. Besides, it takes away from the importance of analysis which should eventually occur by deconstructing the article for credible, accurate and reliable information

So, how does this impact people’s perception about their level of knowledge? The often accidental exposure to news on your Facebook news feed can give a feeling of being knowledgeable by activating the scheme in your brain that relates to a specific issue and to «meta cognitive scheme of being well informed«, however this does not necessarily mean that you processed the information about this issue and turned it into knowledge. The sheer quantity of information and news items existent on Facebook is the reason behind users’ false feeling of being well informed regardless of the number of news items they actually read. This especially applies to news about current affairs that is circulated in a manner characterized by an immediate nature and not necessarily fact-checked.  

How is this relevant to the idea of the «news bubble» then? It is a fact that there are many variables that affect access to news and information. Among these are the language(s) a person is familiar with as well as the location from which news are searched for. Consequently, and especially with the personalized content suggestions we receive, people should be aware that there is more going on beyond the borders. Attempting  to unfold the content beyond one’s limitations and to allow people to explore past news filters Unfiltered.News is a «data visualization» that utilizes data from Google News to allow for access to news topics from different regions. On a daily basis Unfiltered.News gives you information about topics that are popular globally; then you can judge whether these exist and are reported in your location. This website seeks to broaden individuals’ scope of knowledge about world events.  

Ultimately, an essential component of knowledge is where and how you seek information. Despite the positive impact social networks news can have on motivating younger generations for engaging with news; it can be a double edged sword for both users and news organizations. Thus, if you are counting solely on your Facebook news items for knowledge without further information seeking, it is time to reconsider!

Author: Sally Tayie

La publicación se presentará en el Seminario  “Informativos en la era digital” que reunirá los días 24 y 25 de noviembre a profesionales de la comunicación para reflexionar sobre periodismo ciudadano y periodismo móvil. Las jornadas se celebraran en el campus de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB) y tienen la voluntad de convertirse en punto de encuentro entre los agentes de producción televisiva y el mundo académico para avanzar hacia la innovación en comunicación.

El evento está organizado por el  Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2), una entidad que tiene como objetivo analizar las narrativas informativas y reflexionar sobre los soportes, los formatos y la evolución de las tecnologías en la producción audiovisual. OI2 fue creado por RTVE, la UAB y la Universidad CEU San Pablo en septiembre de 2015 y desde entonces ha organizado diferentes seminarios y ha publicado informes relacionados con los nuevos cambios en el mundo de la información.