El Gobierno español ha publicado el Atlas de la IA en España, un documento que reúne las principales políticas, hitos y resultados relacionados con el desarrollo de la IA en el país. El informe toma como referencia la Estrategia Nacional de Inteligencia Artificial (ENIA) y organiza sus contenidos en seis grandes ámbitos: derechos, formación, sector público, empresas, industria e infraestructura.

Entre los principales avances recogidos se encuentran la creación de la Agencia Española de Supervisión de la Inteligencia Artificial (AESIA), el primer sandbox regulatorio de IA de la Unión Europea y el desarrollo de ALIA, una iniciativa pública de modelos de lenguaje abiertos. Asimismo, el Atlas destaca las medidas destinadas a ampliar las competencias digitales y formar talento especializado, como el Plan Nacional de Competencias Digitales, que cuenta con una inversión de más de tres mil millones de euros y aproximadamente seis millones de formaciones gratuitas.

El documento también señala que el ecosistema de IA español ocupa una posición destacada en distintos indicadores internacionales: aparece en el sexto puesto en el Global AI Diffusion, de Microsoft, y en el séptimo en el Global AI Vibrancy Tool 2026, de la Universidad de Stanford. Según el informe, el reto actual es transformar estas capacidades en crecimiento económico, mejores servicios públicos y una mayor soberanía digital.

La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (Oi²). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.

El Gobierno español ha anunciado una inversión de ciento ochenta millones de euros para fomentar el uso de la inteligencia artificial en empresas y servicios sanitarios. Las ayudas permitirán financiar trescientos setenta y dos proyectos en distintas comunidades autónomas y buscan facilitar que esta tecnología se incorpore de forma más habitual a la actividad económica y a la atención sanitaria. El anuncio lo realizó el ministro para la Transformación Digital y de la Función Pública, Óscar López, durante el 40 Encuentro de la Economía Digital y de las Telecomunicaciones, celebrado del 31 de agosto al 2 de septiembre en Santander.

El programa RedIA se encargará de dirigir ciento treinta millones de euros al sector empresarial para apoyar trescientos proyectos. El 70 % de las iniciativas seleccionadas corresponde a pequeñas y medianas empresas, con ayudas de entre cuatrocientos mil y cinco millones de euros. Los proyectos incluyen aplicaciones destinadas a mejorar procesos y servicios mediante asistentes de IA, robótica, visión artificial y sistemas predictivos.

Con respecto a los servicios sanitarios, RedIA Salud repartirá cincuenta millones de euros entre setenta y dos proyectos que utilizarán la inteligencia artificial para optimizar la predicción, el diagnóstico, el tratamiento y el seguimiento a los pacientes. Junto con esta inversión, el Gobierno está preparando un nuevo marco para asegurar un crecimiento eficiente y sostenible de los centros de datos, necesarios para sostener el aumento de la capacidad tecnológica del país.

La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (Oi²). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.

Los españoles mantuvieron en agosto un elevado consumo audiovisual, con una media diaria de 3 horas y 12 minutos, según el Informe Mensual del Comportamiento de los Espectadores en Televisión, publicado por Barlovento Comunicación. Esta cifra supone un incremento del 1,1 % respecto a agosto de 2025, lo cual refleja que el medio televisivo sigue manteniendo relevancia en los hábitos cotidianos. En total, 42,1 millones de personas tuvieron contacto con la televisión tradicional durante el mes, lo que representa el 88,6 % de la población española.

Dentro de este escenario, la televisión tradicional registró una media de 279 minutos de consumo diario por espectador, un minuto menos que en agosto del año anterior. Por su parte, el consumo híbrido, compuesto por Internet, streaming, vídeos grabados, videojuegos y radio, ganó presencia al alcanzar los 55 minutos diarios por persona, tres minutos más que en 2025. Estos datos apuntan a una evolución del ecosistema audiovisual, en el que las distintas formas de consumo amplían el tiempo que los españoles dedican diariamente a visualizar contenidos.

El informe también señala que la televisión tradicional mantiene una amplia capacidad de convocatoria. La emisión más seguida fue el especial sobre el eclipse solar de La 1, que alcanzó una media de 2.131.000 de espectadores y un 27,3 % de cuota. En paralelo, el consumo audiovisual entre los mayores de 55 años se situó en niveles especialmente elevados, con una media de 5 horas y 51 minutos frente a una pantalla.

La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (Oi²). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.

La final del Mundial 2026, disputada entre España y Argentina, se convirtió en el partido mundialista más visto de la historia de la televisión española y confirmó que este medio continúa siendo capaz de reunir a un gran número de espectadores. Los 90 minutos reglamentarios congregaron una audiencia media de 15,4 millones de espectadores y alcanzaron un 86,3 % de cuota de pantalla.

El impacto fue todavía mayor durante la prórroga, que reunió una media de 16,6 millones de espectadores y un 89,3 % de cuota de pantalla. Por su parte, el denominado “minuto de oro”, registrado a las 00:01 horas, superó los 17 millones de espectadores y concentró el 91,2 % de la cuota televisiva.

En total, más de 20,1 millones de personas siguieron la transmisión en algún momento. Esto sitúa el encuentro como el segundo evento televisivo más visto de la historia del país, solo por detrás de la tanda de penaltis de la semifinal de la Eurocopa de 2012, disputada entre España y Portugal. Estos datos evidencian que, pese al crecimiento de las plataformas bajo demanda, los españoles siguen recurriendo a la televisión para vivir en directo los momentos que marcan la actualidad y el deporte.

La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (Oi²). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.

La televisión continúa siendo uno de los principales referentes informativos para los españoles, incluso en un contexto marcado por el crecimiento de los medios digitales y las redes sociales. Según el Digital News Report 2026 del Reuters Institute, el consumo televisivo de noticias se mantuvo estable durante el último año con un 56 %, al igual que el de los medios online con un 71 %, lo que refleja que los ciudadanos están combinando ambos canales para estar al tanto de la actualidad.

Con respecto a las redes sociales, estas siguen ganando protagonismo como medios informativos. Instagram (32 %), Facebook (31 %) y WhatsApp (29 %) son las plataformas más utilizadas por el público. Este crecimiento coexiste con una actitud cada vez más crítica de las personas, pues tres de cada cuatro españoles reconocen tener dudas sobre la veracidad de la información que encuentran en internet. No obstante, la confianza general en las noticias aumentó dos puntos porcentuales en comparación con el año anterior, hasta situarse en el 33 %.

El informe también señala que los hábitos informativos siguen evolucionando con la incorporación de nuevas tecnologías. El uso de chatbots de inteligencia artificial para consultar noticias se duplicó en un año hasta alcanzar el 8 %, lo que sitúa a España entre los países donde esta práctica crece con mayor rapidez. Aun así, la estabilidad del consumo de las noticias televisivas confirma que este medio conserva un papel fundamental como fuente de información fiable entre los españoles.

La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (Oi²). Este proyecto, impulsado por Radio Televisión Española y el Gabinete de Comunicación y Educación de la Universidad Autónoma de Barcelona (UAB), se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.

El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.

El 61 % de las empresas españolas ya implementan soluciones de inteligencia artificial, un porcentaje que supera en siete puntos a la media europea, situada en el 54 %. Así lo revela el estudio Unlocking Spain’s AI Potential 2026, de Amazon Web Services (AWS), presentado el pasado 4 de junio en el marco de la 11.ª edición del AWS Summit Madrid. El evento reunió a más de diez mil asistentes para compartir casos de éxito en la industria tecnológica, presentar soluciones en la nube y facilitar la interacción del público con expertos de AWS.

El estudio publicado indica que, entre las empresas españolas que ya están implementando el uso de la IA, el 44 % ha experimentado mejoras en su proceso de toma de decisiones y ejecución de tareas, mientras que el 35 % ha aumentado su eficiencia y productividad. Gracias a los resultados positivos, el 89 % de las compañías espera que esta tecnología impulse el crecimiento de su negocio durante el próximo año, lo que es una clara representación del aumento de la confianza en esta herramienta.

Los resultados del estudio también demuestran que el camino hacia la adopción plena no está exento de obstáculos. Entre las principales dificultades se encuentra el panorama regulatorio fragmentado, ya que, para cumplirlo, las empresas destinan el 44 % de su inversión tecnológica. A esto se suma la falta de incentivos para innovar y el acceso al talento cualificado. Al respecto, el 58 % de las compañías considera que la escasez de profesionales con conocimientos en IA limita su capacidad para adoptar o ampliar proyectos basados en esta tecnología.

A pesar de los inconvenientes, las perspectivas de futuro son alentadoras. El estudio señala que el 71 % de las empresas ya considera la IA como un pilar fundamental de su estrategia empresarial, lo que pronostica su integración cada vez más profunda en el contexto español. Además, según Suzana Curic, directora general de AWS en la península Ibérica, este impulso se verá respaldado por la expansión de la infraestructura de AWS en España, que promete acelerar la transformación digital del país y consolidar su posición de liderazgo en Europa.

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El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.

El Consejo de Ministros ha aprobado el proyecto de ley para el buen uso y la gobernanza de la inteligencia artificial, una normativa que adapta el reglamento europeo al marco legal español. Entre las medidas más destacadas se encuentra la prohibición de los deepfakes sexuales y la obligación de etiquetar los contenidos creados con IA para que los usuarios puedan identificarlos con claridad. La norma establece un régimen de multas por incumplimiento que pueden ir desde los seis mil hasta los treinta y cinco millones de euros en los casos más graves.

La ley también fija la supervisión humana obligatoria en sistemas considerados de alto riesgo, como los relacionados con educación, migración o servicios públicos. Asimismo, refuerza la transparencia algorítmica, la responsabilidad de los directivos y la protección de los derechos fundamentales, en especial de los menores. Con respecto al etiquetado de contenidos, la vigilancia recaerá en organismos como el Consejo General del Poder Judicial, la Agencia Española de Supervisión de la Inteligencia Artificial (AESIA) y la Agencia Española de Protección de Datos (AEPD).

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El Gabinete de Comunicación y de Educación es un grupo consolidado y especializado en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la UAB. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como Grupo de Investigación Consolidado en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de Santiago Tejedor, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en Periodismo de Viajes (presencial y online), el Máster de Comunicación y Educación, el Máster de Comunicación del Medioambiente y el Máster en Gestión de la Comunicación Política y Electoral. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de artículos científicos, libros y capítulos de libro, y otros trabajos, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de proyectos de innovación docente, transferencia y nuevos formatos que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la Expedición Tahina-Can, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal Tu Aventura, la plataforma educativa InfoEDU y el proyecto de newsgames y ciencia Reporteros de la Ciencia.