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	<title>herramientas de inteligencia artificial | Oi2</title>
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	<description>Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital</description>
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	<title>herramientas de inteligencia artificial | Oi2</title>
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		<title>Las herramientas de inteligencia artificial que pueden usar los periodistas</title>
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		<dc:creator><![CDATA[Mariann Estefanía Soto]]></dc:creator>
		<pubDate>Thu, 03 Sep 2026 10:00:00 +0000</pubDate>
				<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[herramientas de inteligencia artificial]]></category>
		<category><![CDATA[IA]]></category>
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					<description><![CDATA[Las herramientas basadas en inteligencia artificial se han convertido en un recurso clave para el trabajo periodístico. Su uso responde a la necesidad de optimizar la investigación, la verificación de la información y la producción de contenidos en entornos cada vez más exigentes. Existen herramientas que reúnen soluciones para la protección de fuentes, el análisis de documentos, la transcripción de ... <a href="https://oi2media.es/noticias/las-herramientas-de-inteligencia-artificial-que-pueden-usar-los-periodistas/" class="more-link">Read More</a>]]></description>
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<p class="wp-block-paragraph">Las herramientas basadas en <strong>inteligencia artificial</strong> se han convertido en un recurso clave para el trabajo periodístico. Su uso responde a la necesidad de optimizar la <strong>investigación</strong>, la <strong>verificación de la información</strong> y la <strong>producción de contenidos</strong> en entornos cada vez más exigentes.</p>



<p class="wp-block-paragraph">Existen herramientas que reúnen soluciones para la <strong>protección de fuentes</strong>, el análisis de documentos, la transcripción de audio y la detección de desinformación. También tienen aplicaciones en el <strong>monitoreo web</strong>, el rastreo de contenidos y la identificación de manipulaciones, como los <em>deepfakes</em>. Adicionalmente, muchas salas de redacción cuentan con sus propios <strong>sistemas de IA</strong> para ayudar a sus periodistas en el trabajo del día a día.</p>



<p class="wp-block-paragraph">La Cátedra RTVE-UAB para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital da forma al <strong>Observatorio para la Innovación de los Informativos en la Sociedad Digital (OI2)</strong>. Este proyecto, impulsado por <strong>Radio Televisión Española</strong> y el Gabinete de Comunicación y Educación de la <strong>Universidad Autónoma de Barcelona (UAB)</strong>, se centra en el estudio, el monitoreo y la investigación de las últimas tendencias en el ámbito de los informativos televisivos con el objetivo de demostrar cómo estas iniciativas se pueden desarrollar de forma sostenible y adaptadas a la economía actual.</p>



<p class="wp-block-paragraph">El <strong>Gabinete de Comunicación y de Educación</strong> es un <a href="http://gabinetecomunicacionyeducacion.com/es" target="_blank" rel="noreferrer noopener">grupo consolidado y especializado</a> en la investigación y divulgación científica, que pertenece al Departamento de Periodismo y Ciencias de la Comunicación de la <strong>UAB</strong>. Reconocido por AGAUR (Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca) de la Generalitat de Catalunya como <strong>Grupo de Investigación Consolidado</strong> en función de su trayectoria, proyección y desarrollo, desarrolla proyectos e investigaciones en el terreno de convergencia entre la comunicación y la educación. Desde su creación, ha desarrollado iniciativas destinadas a integrar, con conciencia y libertad, las tecnologías de la comunicación en la denominada sociedad global o del conocimiento. Bajo la dirección de <strong>Santiago Tejedor</strong>, el Gabinete organiza diferentes másteres propios, como el Máster en <strong>Periodismo de Viajes </strong>(presencial y <em>online</em>), el Máster de <strong>Comunicación y Educación</strong>, el Máster de <strong>Comunicación del Medioambiente</strong> y el Máster en Gestión de la <strong>Comunicación Política y Electoral</strong>. El grupo posee una colección de publicaciones, en forma de <a href="http://gabinetecomunicacionyeducacion.com/es/articulos-cientificos" target="_blank" rel="noreferrer noopener">artículos científicos</a>, <a href="http://gabinetecomunicacionyeducacion.com/es/libros-y-capitulos-de-libro" target="_blank" rel="noreferrer noopener">libros y capítulos de libro</a>, y <a href="http://gabinetecomunicacionyeducacion.com/es/publicaciones" target="_blank" rel="noreferrer noopener">otros trabajos</a>, muy amplia y variada que se renueva constantemente. Además, cuenta con un laboratorio de <a href="http://gabinetecomunicacionyeducacion.com/es/proyectos" target="_blank" rel="noreferrer noopener">proyectos</a> de <strong>innovación docente, transferencia y nuevos formatos</strong> que se conciben y desarrollan desde una perspectiva basada en la creatividad y el trabajo multidisciplinar. El Gabinete organiza cada año una expedición académica que recorre el mundo con estudiantes de diferentes universidades y carreras. Se trata de la <a href="http://www.tahina-can.org/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Expedición Tahina-Can</a>, que ha sido premiada como mejor proyecto educativo de España. Además, cuenta con el portal <a href="http://www.tuaventura.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Tu Aventura</a>, la <a href="http://www.infoedu.es/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">plataforma educativa InfoEDU</a> y el proyecto de <em>newsgames</em> y ciencia <a href="https://reporterosdelaciencia.com/" target="_blank" rel="noreferrer noopener">Reporteros de la Ciencia</a>.</p>
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